Unit 2 Travelling Around Assessing Your Progress 课时教学设计.doc

课时教学设计第六课时课型教学目标学生完成词汇和语法练习教师核对答案并指导学生自我检测本单元词汇及语法知识掌握的情况通过本单元学习学生能对旅行的方式及意义有更多更深层次的认识学以致用设计一份具有吸引力的旅游宣传册教学内容分析该部分共三个板块一是语言知识检测词汇和语法二是涉及单元内容评价和自我反思三是一个项目活动主题是涉及旅游宣传册学情分析学生通过本单元的学习已经基本掌握了本单元的重点词汇及语法以及语篇类型的特点具备了完成本课时测评作业的能力教学重难点重点重点词汇和语法的理解及运用难点旅游宣传册的设计及语言的恰当表达教学策略任务型教学法合作探究法课时作业设计一份实用的旅游宣传册教学环节教与学活动师生活动设计意图检测学生对本单元词汇及语法知识的掌握情况通过语篇语境来考察学生对本单元词汇和语法的使用情况引导和培养学生自我评价自我反思和自我改进的能力培养学生创新思维及运用能力以及培养学生的爱国以及热爱家乡的情怀完成云南的旅游宣传册的设计稿并在下节课分享