创新教案教学设想利用采访游戏的方式开展教学了解自己和感兴趣的名字的意义达到交际的目的教学过程一谈话导入揭示课题老师也想重新认识一下你们和你们交朋友能告诉我你叫什么名字吗学生依次大声说出自己的姓名设疑激趣在听到看到这么多的名字之后你们想了解哪些有关名字的问题学生自由交流揭示课题老师还不知道你们名字里有些什么故事呢课前老师让小朋友向父母了解你名字的来历现在愿意说给大家听听吗二介绍自己名字的含义请学生介绍自己名字的故事体会家长对自己的期望谈话过渡你们这些好听的名字是谁给起的呢他们为什么给你起这样的名字呢谁能大胆说说你的名字小故事小组合作交流喊喊名字你们喜欢自己的名字吗让我们用响亮的声音把每个小朋友的名字喊出来吧喊到谁谁就站出来按顺序喊每个学生名字引导学生说说男孩女孩的名字叫起来感觉有什么不同谈话过渡男孩的名字和女孩的名字叫起来感觉一样吗有什么不一样学生自愿发言教师小结一般男孩的名字比较响亮铿锵有力女孩的名字比较温馨文雅清新说说对自己名字的感觉你觉得自己的名字怎么样是比较响亮还是很独特还是听起来很美请把自己的名字卡片放到相应的展板上响亮的名字独特的名字好听的名字三拓展延伸真好我们不但知道了同学们的名字还了解了名字里的故事老师再来说两个人的名字你们看认不认识巴金冰心学生自由发言鼓励学生说说他们名字里的故事教师小结