教科版（2017秋）一年级上册 科学阅读-生活中的测量工具_教案.doc

科学阅读-生活中的测量工具 教学目标 1．了解生活中的各种各样的尺子，知道各自的用途用法。 2．了解其它测量工具的用途用法。如体重计，体温计等。 3．能正确使用各种测量工具进行测量。 教学重难点 知道各种测量工具的用途用法并能正确使用各种测量工具进行测量。 教学准备 学生准备:各种尺子。 教师准备:一测量工具实物和课件。 教学过程 （一）介绍各种尺子 1．可以复习一下上节课的尺子和纸带的不同。 尺子更准确，使用起来更方便。 2．出示各种尺子，指导学生认识，使用。 （1）卷尺 一般长度在5米左右，携带方便，是各种工匠最常用的测量工具。刻度精确到毫米，但数值标到厘米，每十厘米数字一般特别标出，变大或变红色。使用时要注意安全，不要割伤手，收回时有控制开关，控制住让它慢慢收回。 教师示范使用。 让部分学生使用卷尺实际测量一下课桌的长和宽。 （2）软尺 一般长度在两米左右，柔软，携带方便，一般情况缝纫方面使用较多。对人体测量各种数据时对人体无伤害。刻度准确。 教师示范用软尺测量腰围，肩宽等。 学生学习使用软尺。 （3）测距车 一般用于修路等建筑工程，使用时手持推动，步行前行。从起点走到终点，车上把手处会显示长度。如同摩托车上的计码器，适用长距离测量。 没有实物，用图片，视频展示用法。 （4）卡尺 刻度精确比卷尺，软尺更精确，一般用来测量螺丝钉等圆柱体的直径。 （5）折叠尺 一般长度在一米到两米，折叠起来携带方便，比长的直尺方便，但还是不如卷尺方便。所以，现在基本淘汰了。 （6）学生展示各自带来的尺子，并尝试测量