人教版数学一年级下册 7 找规律-练习课 教案.doc

练习课教学内容教科书P9091练习二十相关内容教学目标1进一步巩固已学过的各种规律及找规律的方法能灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理解决问题2在练习的过程中培养学生的观察能力分析能力和推理能力3在对发现的规律进行简单解释的基础上感受数学与生活的联系体会数学美教学重点发现规律解决问题教学难点从不同的起点方向观察找到规律教学准备课件教学过程一基础练习学生独立完成教科书P90练习二十第68题解答完毕后集中交流学情预设第6题每组中都有4个数先根据前三组可以发现其规律为周围三个数的和等于中间小圈里的数然后按照规律填数第7题左边的是相同数连加右边的是连续减去相同数第8题数列中相邻两项的差构成了一个数列即相邻两数的差分别是234这里不需要学生掌握只要学生能借助数轴直观地感受到两个数字之间间隔的变化规律会正确地接着画出来即可设计意图通过三道找规律的练习既巩固了本单元的知识又巩固了计算的知识为乘除法的学习作铺垫二练习指导1完成教科书P90练习二十第9题1师观察这串手链你能发现什么规律学情预设从左往右观察4颗珠子为一组从右往左观察4颗珠子为一组2根据发现的规律学生独立完成2完成教科书P90练习二十第1