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白头到老平平淡淡
上传于：2024-06-28
月
教学内容
2 平移现象
领导签字
共1课时
第 1课时
课型
新授
课时
目标
让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平或竖直方向平移，再沿竖直或水平方向平移。
初步学会运用对称、平移的方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念。
让学生在认识平移的过程中，产生对图形变换的兴趣。
教学重点、
难点
1、掌握平移的方法
2、能按要求的轨迹画出平移后的图形
教法
疑探导学，自主合作
学法
自主、合作、探究
教学准备
多媒体课件
板书设计
平移现象
直线运动 方向不变
教学程序
教学过程
教学意图
创设情境，
引导质疑。
一、创设情境，导入新课。
1、师：同学们，请做好课前准备：将课本移到自己的左边，将文具盒移到自己的右边，使自己面前的桌面空一块位置来。
2、课件展示三组图片：电梯、手扶电梯、火车。
这些都是“平移”现象，你还能说出哪些生活中的平移现象？
在自己动手和看图、列举中丰富学生对平移现象的感受。
自探新知，引导自学。
二、判断平移