2021-2022学年鲁科版八年级生物下册 第九单元第二章第一节认识生物多样性教学设计.doc

认识生物多样性教学设计教学目标知识目标列举生物多样性的三个层次概述它们之间的关系对我国物种多样性的丰富和独特性有初步的认识说明保护生物多样性的重要意义能力目标进一步培养学生小组合作能力分析问题的能力和语言的概括表达能力情感态度与价值观目标对我国物种多样性的丰富和独特性有初步的认识培养民族自豪感说明保护生物的多样性的重要意义培养珍爱生物热爱大自然的美好情感本节重点理解生物多样性的内涵本节难点理解基因的多样性以及生物多样性三个层次之间的关系教学过程创设情境导入生态系统多样性师我们烟台有仙境海岸鲜美烟台的美誉请同学们欣赏一段城市宣传片并找出视频中出现的生态系统类型播放烟台宣传视频片段请同学们观看并思考视频中生态系统类型生视频中出现了黄海是海洋生态系统昆嵛山是深林生态系统苹果园是农田生态系统烟台山是园林生态系统还有城市生态系统生问苹果园属于园林生态系统还是农田生态系统师请大家根据生态系统的特征进行分析生苹果园是农田生态系统其以苹果树这种农作物为主体并且人类活动具有重要作用园林生态系统是以观赏植物为主体师你还知道哪些类型的生态系统生荒漠生态系统草原生态系统湿地生态系统师本节课我们探究的是生物多样