幼儿园中班教案《梯形》
活动目标
1 感知梯形的基本特征,巩固对几何图形的认识。
2 .能不受其他图形的干扰在各种图形中找到焙形, 学习用多种方法将各种图形变成梯形。
3 .发展幼儿的观察力,想象力和动手操作能力。
二进一步提高幼儿对樟形活动的兴趣及动手操作能力
5. 乐于探索、交流与分享-
重点难点
教学重点。 初步了解梯形的特征。教学难点, 用多种方法将各种图形变成梯形-
活动准备
1,环境创设准备,活动室内放一些包含梯形的图画。2,教师演示用具: 自制动物模型
《小轩子的贺形哺巴,小兔子的三角形踢巴等等) 几何图形饼二若干〔三角形,长方形,正
方形,图形等) 多媒体课件。3,幼儿学具,包含有梯形的图画若干张【没涂色)。
活动过程
1,游戏, 给小动物饼二
2,观察了解梯形特征
(1) 出示梯形,提问。有几条边? 几个角? 这个图形像什么?
《2) 小结: 这个像滑梯的图形叫一一梯形
《3) 各种各样的樟形。( 出示多媒体课件)
(4 两边一样长,只有一边是滑梯的图形是焕形吗?
3,操作
在各种图形的饼干中找梯形饼干曙小动物吃。要求? 想拿一块