10.在牛肚子里旅行 说课稿.doc

14在牛肚子里旅行说课稿一课文简析本文是一篇有趣的科普小品文文章通过两只蟋蟀玩捉迷藏其中一只不幸被牛吞进肚里在牛肚子里旅行了一次最后侥幸逃脱的危险经历告诉学生一个科学小知识牛有四只胃牛吃食具有反刍现象二说教学目标1在阅读中独立认识6个生字并积累有关的词语2概括17小节的主要意思3了解牛胃的特殊构造及功能并能用准确的语言表达4通过阅读体会红头在旅行中的心情了解青头对他的鼓励和援助感受青头对朋友充满真挚的情感用自己的指挥热心帮助伙伴摆脱困境并有感情地进行朗读三说教学过程一出示课题1出示旅行这个旅虽然不是生字可有的小朋友经常写错尤其要注意右下部分的写法书空2旅行是一件让人感到快乐的事今天我们要学习的课文讲述的是出示课题在牛肚子里旅行3读了课题你有什么问题24我们已经预习了课文知道是一只蟋蟀在牛肚子里旅行出示蟋蟀指导蟀右半部分的书写师这是一个童话故事通过它我们会获得一些科学知识4课文虽然很长有20个小节可它就是分成两个部分来写的蟋蟀红头是怎么跑到牛肚子里的以及他在牛肚子里旅行的过程默读课文分清课文的两个部分做上记号二学习17小节了解并学习概括红头是怎么跑到牛肚子里的1课文的17小节就告诉我们红头是怎么跑到牛肚子里的指名分节读思考红头是怎么跑到牛肚子里的2交流3这一切来得太突然了可不是红头预料得到的实属意外红头不得不开始他在牛肚子里的旅行三学习810小节描写红头的部分知道旅行过程一了解红头的旅行路线1我们都很想知道红头在牛肚子里是怎么样旅行的呢他到了哪些地方请你自己读读这些描写红头的句子看看能不能读懂2指名交流出示图片在图上用箭头标出所经地点二体会红头在旅行中的心情读好相关句子1旅行应该给人带来快乐但是红头在这次旅行中他的心情怎样请你大声地读一读这些句子体会一下红头的心情2交流并指名读读出红头紧张害怕绝望的心情343总结看来红头的这次旅行真是惊心动魄险象环生四学习描写青头的部分了解关于牛胃的知识体会青头对朋友的友谊一了解关于牛胃的知识学习准确地表达1将红头从害怕绝望痛苦中拯救出来的是他的好朋友青头虽然青头没有和他一起在牛肚子里旅行但一直在指挥着红头从牛肚子里走出来2青头是怎么指挥红头的呢让我们先来读一读师生配合读学生读青头说的话老师读红头说的话3出示青头的话4请学生读媒体中出示的青头的话说说你从中了解了哪些知识5从青头的话中我们了解了牛的胃不同的功能还知道了牛吃食物的一些特点请学生连起来将了解到的说一说二再读相关语句体会青头对朋友的鼓励和援助1青头对牛胃了解得很清楚所以才能指挥得那么准确让我们再来读读青头说的话青头除了用自己的知识指挥红头还给予了红头什么你能读懂吗2交流读好相关的句子3当红头终于到了牛嘴里动也不能动的时候青头就爬到了牛鼻子上44师这及时的援助终于让红头脱险啦4青头一边指挥红头一边积极地鼓励红头不仅如此还在关键时刻给予红头及时的援助终于让红头结束了这次历险可爱的青头还安慰红头说这次经历是读课题四出示课后作业找自己的朋友一个做红头一个做青头演一演它们之间的故事四说板书在牛肚子里旅行童话科学意外怎么会解救青头红头指挥鼓励牛嘴怎么样援助第二个胃第一个胃