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曲终人散烟消云散
上传于：2024-06-24
冀教版五年级数学下册第五单元
《体积和体积单位》教学设计
教学目标：
1、知识与技能：通过实验和具体事物，经历建立体积概念、认识体积单位的过程。
2、问题解决与数学思考：了解体积及体积单位1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义，能用体积或体积单位描述物体的大小。
3、情感、态度和价值观：提高学生的概括、推理能力，培养学生的合作精神及应用意识，使学生真正感受到数学与现实生活的密切联系。
教学重点：理解体积和体积单位的意义。
教学难点：帮助学生建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的空间观念，并让学生能根据物体的大小，选择合适的体积单位来计量。
教学准备：一个烧杯、两个同样量筒、1立方厘米的正方体、1立方分米的正方体、1立方米的正方体框架、粉笔盒等。
教学过程：
一、认识体积
1、体验空间
同学们好，今天很高兴和大家一起探讨新的数学知识。老师这有一个烧杯，里面有三块橡皮，你们说我还能再往里倒入一些水吗？（学生说理由，教师倒水）
像杯子里还有一些地方，我们把这些地方叫做空间。（板书：空间）请同学们说说在你的身边哪有空间？
【设计意图：由小实验切入课题，引出话题，并让学生找一找身边的空