湘教语文五年级上册第三单元习作语文活动3教案.doc

语文活动教学目标能按要求正确填写有关古诗文知识拓宽眼界积累中华优秀经典诗文感受中华文化的魅力并掌握学习古诗文的好方法朗读背诵古诗塞下曲积累诗句通过开展关爱动物共享家园的综合实践活动培养观察想象收集资料等综合能力激发对动物的关爱之情教学重点积累中华优秀经典诗文掌握学习古诗文的好方法教学难点通过开展关爱动物共享家园的综合实践活动培养学生观察想象的能力教具学具课件授课类型新授课教学方法教师引导学生读议说合作交流课时安排课时教学过程第一课时课时目标万花筒百宝箱教学过程一万花筒学习我知道学生回顾本单元课文说说自己知道的内容理解我知道答案如下毛遂书圣兰亭集序苏轼题西林壁饮湖上初晴后雨水调歌头江城子十年生死等对苏轼的诗词进行欣赏交流展示课前收集的中华优秀经典诗文摘抄背诵学习我会学阅读我会学了解教材提示的学习方法在熟读的基础上结合注释试着自己翻译然后与大家交流通过查找资料了解作者和他生活的时代可以帮助理解古诗文谈自己学习古诗文的有效方法我学习的方法是httpwww21cnjycom教师总结归纳httpwww21cnjycom了解作者读懂题意首先要看谁写出的了解作者的基本情况和时代背景然后再读题目有利于理解古诗文的内容读顺读通诗句古诗文的语言精炼准确讲究韵律要求我们读准字音不读破句断句以便更准确地理解意思理解诗句的意思古诗文的许多字音字义今天发生了变化因此阅读时要凭借注释插图和工具书通过师生质疑交流读通读懂内容并联系上下文理解每一句的意思并从中得到美的享受二百宝箱学生读通读顺诗句学生讲解诗句意思教师点拨诗的大意趁着一个漆黑静寂的夜晚敌人逃跑了我军一支骑兵列队欲出刹那间刀上就落满了大雪敌军是在月黑风高的情景下溃逃的将军是在大雪满天的情景下准备追击的这一追一逃的气氛有力地宣染出来了全诗没有写一句冒雪追敌的过程也没有直接写激烈的战斗场面但言尽而意无穷引发人们无穷的想象课堂小结将自己本节语文活动httpwww21cnjycom课的收获总结一下吧第二课时课时目标大舞台关爱动物教学过程一课前导读人与动物共同居住在同一个地球上我们应同沐阳光共享家园这次大舞台的主题是关爱动物共享家园二活动过程教师向学生推荐我的野生动物朋友这本书激发学生了解动物的兴趣让学生观察一种动物通过细致的神态表情解读展开想象交流观察所得展示课前收集的有关珍稀动物的文字图片等资料整理编印成册作为同学们的共享资源三活动小结大家一同分享交流自己的活动收获吧我的反思古诗文学习是一个重点也是一个难点怎样能让学生由课内都课外自主学习积累呢我想这几点应该注意培养学生诵读积累古诗词的兴趣让学生掌握学习古诗词的有效方法让学生对自己喜欢的诗文进行欣赏交流我的反思