人教版 三年级下册音乐 第一单元情景剧 森林的故事 教案.doc

人教版三年级音乐下册----情景剧《森林的故事》教学设计 教学目标： 1.情感态度与价值观: 通过学习情景剧《森林的故事》，让学生意识到保护环境、绿化森林的重要性。 2.过程与方法：看图说出故事梗概，并根据故事内容进行情景剧的创编，用图画、表演、配乐、歌舞等形式表现《森林的故事》。 3.知识与技能：用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《不得了》，发展学生的音乐想象力和表现力。 教学重点与难点： 通过学习情景剧《森林的故事》和学唱歌曲《不得了》，让学生意识到保护环境、绿化森林的重要性。并渗透《中华人民共和国森林法》。 课时安排：1课时 课型：综合课 教学过程： 一、创编故事 1.导入。 师：同学们，今天我们一起到大自然的森林里去看一看，森林里有什么呢？ 生：花草树木、动物、山水…… 师：那这节课我们来学习一个情景剧——《森林的故事》。（板书） 2.请同学们观察教材《森林的故事》中的五幅插图，说一说它们分别表现了什么情景。（分别叫A、B、C、D、E五位学生进行解说。） 3.将五幅图的表现内容连起来成为一个完整的故事。（课后“学练提示”：请为本情景剧中的插图配上合适的文字解说。） 情景一：早