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港岛妹妹海口哥哥
上传于：2024-06-27
语文园地七 教学设计
【教学目标】
1. 了解摘抄的好处、内容及方法，制作摘抄卡片。
2. 通过朗读、比较，会运用“……得……”，尝试运用顶真的修辞手法。
3. 正确诵读、背诵《采莲曲》，了解大概意思。
【教学流程】
板块一 学习摘抄
通过两周的学习，我们已经知道七单元的学习目标是“感受课文生动地语言，积累喜欢的语句”。如何积累呢？除了背诵之外，我们还可以摘抄。怎么摘抄呢？先听听学习小伙伴的交流吧！
1. 出示“交流平台”，请四位同学读
2. 思考：通过学习小伙伴的交流，你知道了什么？
根据生交流形成“摘抄”主题思维导图（为何摘抄、摘抄什么、怎样摘抄）
3. 点拨
（1）归类摘抄
从形式上，可以根据词、句、段进行归类摘抄
从内容上，可以根据写事、写人、写物等进行归类摘抄
（2）摘抄后可以背诵，增加积累
（3）可以根据自己摘抄的内容进行创意设计，比如画图、边框等
4. 欣赏优秀作品
板块二 学习表达
1. 出示“词句段运用”第一部分，抽生说
2. 学习顶真
（1）读两句话，关注加点词，思考发现
（2）交流
前一句话的结尾是后一句话的开头。
小结：这种手法我们称为“顶真