五年级体育 学习前滚翻 教案 全国通用.doc

学习前滚翻 1教学目标 1. 使学生基本学会团身前滚翻 。 2.锻炼学生的协调能力与平衡感。 3.帮助学生积极应对恐惧心理,培养学生的勇敢精神。 4.培养学生团结协作的集体主义精神。 2学情分析 本次课的授课对象是小学五年级学生。好动是学生的天性,他们对体育活动有广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧。自信心强,但有时过高的估计自己的能力,还存在着任性,娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。随着体育活动小组合作分组和游戏竞赛的开展,他们团体意识逐渐加深,除对个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴趣。开始注意教师和同学们对自己的态度。 3重点难点 教学重点: 团身紧,滚动圆。 教学难点: 滚动圆滑,动作协调连贯。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】 （一）开始部分 学生成四列横队站立,师生问好,队列队形练习,教师检查学生站姿。提示学习习惯。学生听教师口令完成动作。明确课堂学习要求。 然后进行《传小垫子比赛》,设计此环节的目的在于:一是调动学生的学习兴趣和积极性;二是达到人手一张小垫子的目的;三是