浅议初中物理探究式教学.docx

1浅议初中物理探究式教学文许瑞松摘要课程改革正在全面实施传统的教学模式妨碍了学生创新能力的培养而探究式教学方法改变了教师讲学生听最后练的传统模式把问题的提出猜想的预见假设的论证结论的应用提升为教学的主要组成部分有效地提高了学生的动手操作能力分析问题能力团结协作能力培养了学生科学精神和创新思维的习惯开展探究式教学有利于学生在知情能三个方面都得到较好的发展探究式教学过程的问题和策略指导学生探究学习教师和学生角色和让教育回归人性方面很值得我们进行研究教育期刊网关键词初中物理探究式创新培养学生自主学习能力及探究意识是一个新课题物理教学的基本理念之一是注重科学探究让学生经历科学探究过程学习到科学研究的方法培养学生探索精神实践能力以及创新意识目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养课改势在必行在物理教学中应以提高学生自主学习能力探究意识为主要目的在现代教育理念下创建探究式教学方法实现教与学方式的转变一探究式教学中教师角色的定位在以往的教学模式中教师总是以主导者的身份以知识的先知者的姿态向学生传授知识要求学生跟着教师思路直接接受已有的知识2教师的主导使得学生受到的控制太多了他们不得