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所爱隔山海山海皆可平
上传于：2024-06-03
应用
教学目标：
1. 知识目标：
能综合运用所学的知识解决生活中的实际问题。
2. 能力目标：
使学生经历从现实背景中抽象出数量关系的过程，在解决问题的过程中，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感目标：
感受数学思考的条理性，体会数学在日常生活中的应用。
教学重点：
运用所学的知识解决实际问题。
教学难点：
培养解决问题的能力。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
（一）游览前
1. 师：同学们，今天我们跟随小胖一起到森林公园去游览。森林公园好大呀，它的一个运动场就那么大。（出示题1条件）
森林公园的运动场是一个长150米、宽88米的长方形，通过题目所给的信息，我们可以算什么？（周长、面积）
它的面积是多少？（添上问题使题目完整）
生独立完成，汇报交流，讲思考过程。150×88=13200（m2）
2. 师：在游览之前我们要做一些准备工作，先要订车辆。（出示题2）
学校有987人去森林公园游览，如果每辆车乘48人，一共需要多少辆车？
小组讨论，该怎样算？怎么想的？汇报交流，讲思考过程。
987÷48=20（辆）……27（人）
20+1=21（辆）
为什么要加1？
3.