沪教版生物八年级第二册4.4.3分类检索表教案.doc

平行检索表一教学思路本节课是八年级生命科学第四章第四节的第二课时是学生在学过植物的常见基本类群和植物的结构特征之后的是对学生对之前学习的知识的检验也是对学生的逻辑思维的提升本节课的目标是知道平行检索表的用途和编制方法初步学会使用平行检索表和将常见生物制作简易平行检索表课程标准中要求级学习水平本课的重点是检索表的使用和编制本课的难点是编制平行式检索表在本节课的教学过程中贯彻以生活化探究化活动化的教学主张以大量的生活实例再现生活把知识的学习渗透到生活中在难度上层层递进激励学生积极参与积极实践积极思考积极探索积极创造首先以查字典引出本节课内容积极引导学生通过观察认识知道平行检索表的用途再通过思考讨论归纳的活动以生活中常见三种不同品种的西瓜为例初步学会平行检索表的编制方法接着再以常见植物为例通过制作分享小结的活动让学生亲身体验编制平行检索表的习得过程最后学以致用把生活材料知识化用所学知识制作校园植物的平行检索表从而激发学生强烈的求知欲自主探索发现解决问题提高观察比较归纳和文字表达的能力感受学习生命科学学科知识运用到实际生活中的乐趣二教学目标知识与技能知道平行检索表的用途和编制方法过程与方法通过