湘艺版 一年级下册音乐 第四课 （综合表演）农场的早晨(15) 说课教案.doc

湘教版义务教育课程标准试验教科书音乐一年级下册 第四课《农场的早晨》说课稿 我说课的内容是小学音乐一年级下册第四课《农场的早晨》，根据本课的教学内容，我将本课定位为一节音乐综合实践课。接下来，我将从教材、学情、教学理念、教学目标、教学重点和难点、教法和学法、教学过程、板书这几个方面来呈现我的说课。 一、说教材 本课是湖南文艺出版社音乐教材一年级下册中第四课《农场的早晨》。《农场的早晨》是以一个生动有趣的故事为线索的音乐综合实践活动课。这个故事以欢迎农场的小客人为主线，由七个场景组成。场景（1）——（4）分别是小羊、小鸭、小鸡去欢迎农场的小客人及它们一块儿快乐地歌唱。在此，编者巧妙地将“X 、X、 X – 、0”这四种节奏组合成三种不同的节奏型，生动地表现了小羊、小鸭、小鸡活泼可爱的形象。场景（5）母鸡下蛋是作为场景（6）歌表演《母鸡叫咯咯》的过渡。最后听歌曲《请来看看我们的村庄》，根据歌词内容，场景中出现了八种小动物以及小客人，构成热烈的欢迎场面，将一个热热闹闹、喜气盈盈的农场早晨推向高潮。 二、说学情 一年级学生的知识面窄，生活经验非常有限，主要以形