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你走向我
上传于：2024-06-21
面积的复习
教材依据
人教版小学数学第六册总复习《面积的复习》。
设计思路
整理与复习应以知识整理为手段，学会整理、复习知识是目的。复习不再是呆板的知识回顾，习题练习。通过整理与复习，使学生体验脑子里的知识从零乱到系统的过程，逐步让学生形成自己归纳知识的意识，到具有归纳的能力，实现学生创新意识与实践能力的发展。
教学目标
1、巩固面积、面积单位、面积单位间的进率、长方形和正方形的面积计算等知识。
通过知识点的复习，进一步掌握面积计算和运用的相关知识。
3、培养学生合作学习的意识，提高学生整理和构建知识的能力，在练习的过程中让学生养成良好的学习习惯。
重点、难点
重点：复习与面积有关的基础知识。
难点：提高计算的正确率，熟练解决有关面积的简单问题。
教学准备
多媒体课件
教学过程
导入
教师摸几个物体的表面，让学生根据老师的动作猜一猜今天的学习内容。（相机板书：面积、物体的表面）
二、整理沟通
1、提问：关于面积，你都知道了些什么？
2、你准备怎样复习？教师介绍一些好的复习方法。
3、复习“面积单位”
①常用的面积单位有哪些？（板书：平方厘米、平方分米、平方米）
书中是如何规定