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上传于：2024-06-03
人音版一年级下册第八单元《时间像小马车》教学设计
课型：唱歌综合课
教学内容：
学唱歌曲《时间像小马车》
了解认识、感知力度记号——渐强与渐弱
教学目标：
◆认知目标：
能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱《时间像小马车》；通过感受小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化，体验和表现声音的渐强与渐弱。
◆能力发展目标：
让学生积极动脑、动手、动口，引导他们在音乐活动中听、唱、思、议、记、看，全方位开拓思维空间；启发学生通过模仿或创编的方法，表达自己的体验、感受、意见或看法；培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，促进学生个性自由和谐地发展，达到艺术熏陶与塑造人的目的。
◆情感培养目标：
能够通过歌曲的学习，感知时光如流水，一去不复返的道理；认同从小就要养成惜时、守时、不虚度时光的好习惯。
教学重点：用轻松而富有弹性的声音,清晰的咬字吐字演唱歌曲。
教学难点：“渐强记号”、“渐弱记号”的认识与其声音效果的感受与体验。
教材分析：
《时间像小马车》是人音版一年级下册第八单元的一首富有儿童情趣的创作歌曲，四二拍，F大调式。歌曲形象模仿了时钟小马车“哒哒”走动的声音。旋律多